Τα 21 μυστικά του Αλεξάνδρειου Βάλτου

  Τα μαθητούδια μου ... ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ εξωσχολικά βιβλία!  Ναι, δεν είναι fake news- συμβαίνει στ' αλήθεια! Και ιδού η απόδειξη: Όχι μόνο διαβάζουν, αλλά και παρουσιάζουν το αγαπημένο τους βιβλίο ή , έστω, αυτό που πρόσφατα διάβασαν. Πάρτε μια ιδέα και εμπνευστείτε και σεις: μην περιμένετε το καλοκαίρι για να διαβάσετε στην ξαπλώστρα κάποιο βιβλιαράκι! Όσο για την εικόνα που συνοδεύει την ανάρτησή μας, πρόκειται για το βιβλίο που ΟΛΟΙ είχαν διαβάσει και , από κοινού, έκαναν την πρώτη παρουσίαση μέσα στην τάξη, υπαγορεύοντας στον δάσκαλό τους τι να γράψει, ώστε να το έχουν ως υπόδειγμα. Ήρωας της τάξης μας είναι "Ο Θαναθάκηθ" που αγαπάει α) τη "Θίθυ" και β) "τιθ τηγανητέθ πατάτεθ, αρκεί να τιθ τηγανίδει η Θίθυ"...  3) Γιώργος Μ. , Ο κήπος με τις 11 γάτες 4) Κωνσταντίνος, Γύρνα σπίτι λέμε! 5) Κυριακή, Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτης (1) 6) Σοφία Ντ. , Αστροφιλαράκια 7) Σοφία Π. , Ο μονόκερως που έλεγε όχι 9) Πάνος Π. , Μάγκας 10) Γιώργος Π. , Ο φίλος στην ανάγκη...

  ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Στις 27 Ιανουαρίου επισκεφθήκαμε την Αμερικανική Γεωργική Σχολή. Πρόκειται για ένα σύνολο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, που αποτελείται από παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο και κολλέγιο. Μεγάλο βαρύτητα δίνεται σε γεωργικές και κτηνοτροφικές εργασίες.  Στη Σχολή πήγαμε τα δύο τμήματα της πέμπτης τάξης. Οδηγηθήκαμε σε ένα χώρο εστίασης και κατόπιν ξεκίνησε η ξενάγηση από μια φιλόλογο. Πρώτος σταθμός το αμελκτήριο. Μιλήσαμε για παραδοσιακούς και σύγχρονους τρόπους αρμέγματος και  για την καθημερινή ποσότητα γάλακτος που αποκομίζουμε από κάθε αγελάδα. Η τάξη έκλεινε τη μύτη της αλλά… τι να κάνουν τα καημένα τα ζωντανά ; Να μην κάνουν την ανάγκη τους ;  Δεύτερος σταθμός τα μικρά μοσχαράκια. Πολύ… «φαγανά» ! Κάποιοι τυχεροί μπόρεσαν να τα χαϊδέψουν. Τις μανάδες τους δεν τις καταδεχτήκαμε. Ήταν πολύ κουτσομπόλες, οι φωνακλούδες! … Τρίτος και τελευταίος σταθμός: ο χώρος συσκευασίας γάλακτος. Η Σχολή συσκευ...

  Ας ταξιδέψουμε  σε όλον τον κόσμο , μέσω των εθίμων που τελούνται κατά τις ημέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, με οδηγούς τους συμμαθητές μας: 1. ΚΑΠΑΝΑΤΖΕ , Η Βασιλόπιτα 2. ΚΕΧΑΓΙΑ , Καράβι & Το Χριστόξυλο 3. ΜΗΤΑΚΟΣ , Το σπόρδισμα των φύλλων 4. ΜΙΧΑΛΟΓΛΟΥ , Τα μανταρίνια της Καππαδοκίας 5. ΜΟΥΖΑΪΔΟΥ, Μπομποσιάρη 6. ΝΤΙΛΟΥΔΗ , Κόλεντα Καστοριάς, Σκόρπισμα φύλλων Θάσου 7. ΠΑΝΤΕΛΗ , Οι καλικάντζαροι 9. ΠΑΤΣΩΝΗΣ , Adventskranz 10. ΠΑΥΛΙΔΗΣ , Ο εντοπισμός του χριστουγεννιάτικού σκαθαριού 12. ΡΟΔΑΚΟΓΛΟΥ - ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΨΩΜΟ 13. ΣΑΛΟΝΙΚΙΔΗΣ - ΤΟ ΣΤΟΛΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΒΙΟΥ 14. ΣΕΪΣΗ, ΚΑΛΑΝΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 16. Λ. ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ , Οι Μωμόγεροι 17. ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ, Χριστόψωμο 18. ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ- ΡΑΓΚΟΥΤΣΑΡΙΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ 19. ΤΑΝΑΣΚΟΣ - ΤΟ ΣΠΑΣΙΜΟ ΤΟΥ ΡΟΔΙΟΥ 20. ΤΑΣΣΟΠΟΥΛΟΣ , Τάισμα βρύσης & αμίλητο νερό & ζύμη Κρήτης

            Στις 8 Δεκεμβρίου πήγαμε περίπατο στα ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης. Το πρώτο αξιοθέατο - που δεν δώσαμε και πολλή σημασία-  ήταν ο Λευκός Πύργος. Εκεί μας μίλησε για λίγο η ξεναγός μας, η κ. Στρατούλα. Στον δάσκαλό μας δεν αρέσει καθόλου το ότι η Θεσσαλονίκη έχει για τοπόσημο/ σύμβολό της τον «Πύργο του αίματος».             Αν κατεβείτε στη συμπρωτεύουσα, να δείτε τα θεμέλια του Ιπποδρόμου , που ξεκινούν από την εκκλησία της Παναγίας (Αχειροποίητος). Εκεί παρατήρησε ο Παΐσιος κάποιες ιδιαίτερες προσκυνήτριες: τις γατούλες! Σειρά έχει το Οκτάγωνο: το λένε έτσι επειδή έχει οκτώ γωνίες. Εκεί υπήρχε η αίθουσα του θρόνου του Γαλερίου. Οι Οθωμανοί πρόσθεσαν δύο καμίνια. Δίπλα βρίσκεται η πλατεία Ναυαρίνου με το άγαλμα του αγοριού που σφυρίζει. Όλοι ενθουσιαστήκαμε , όταν είδαμε ότι το αγόρι δεν σφυρίζει απλώς αλλά … κατουράει! Μετά πήγαμε στην αψίδα του Γαλερίου ή αλλιώς «Καμάρα». Αναπ...

           Νομίζω ότι όλοι μας θα συμφωνήσουμε ότι μας αρέσει ο τουρισμός! Χαλλλαρά - όπως λέμε εδώ στη Β. Ελλάδα , με μπόλικα "λάμδα" στην προφορά μας - να κάνουμε βόλτες έξω από τα αξιοθέατα κάθε τόπου , ορεινού , πεδινού ή παραθαλάσσιου. Στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό. Από τα ομηρικά χρόνια, όλοι οι Έλληνες λαχταρούμε τα ταξίδια! Σαν τον Οδυσσέα , ο οποίος " «πολλῶν δ᾽ ἀνθρώπων ἴδεν ἄστεα καὶ νόον ἔγνω»  " , λαχταρούμε να μην τελειώσει η περιπλάνηση ποτέ! Η Ιθάκη ας περιμένει...          Τα παιδιά , όπως ξέρετε, έπρεπε να περιγράψουν κάποιο αξιοθέατο, χρησιμοποιώντας ρήματα στις τρεις εγκλίσεις: στην οριστική (στην 1η παράγραφο), στην υποτακτική (στη 2η) και στην προστακτική (στην 3η). Ας τα αφήσουμε να μας ξεναγήσουν, απολαμβάνοντας τις φωτογραφίες τους! (προσεχώς, ο "κατάλογος" θα ολοκληρωθεί με τις εργασίες που δεν έχουν ακόμα παραδοθεί). Οι εργασίες παρατίθενται κατ' αλφαβητική σειρά: Σοφία Κεχαγιά : Μουσείο Πέλλα...

  Τα μαθητούδια μου μεταμορφώθηκαν! Ή, μάλλον, φαντάστηκαν ότι μια κακιά μάγισσα τα μεταμόρφωσε σε ζωάκια, επειδή βρέθηκαν στο λάθος μέρος , τη λάθος στιγμή! Για να δούμε τα σενάρια που επινόησαν, ξεκινώντας από μια ... κατσαρίδα!  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ: Καθώς οι μάγισσες της τάξης μου έλεγαν τα μυστικά τους, πήγα να κρυφακούσω, αλλά δεν μου βγήκε σε καλό. Η μάγισσα  με κοπάνησε με τη σκούπα της και μεταμορφώθηκα σε κατσαρίδα! Μετά από ώρα έφτασα σπίτι. Χτύπησα την πόρτα με δύο απ' τα πόδια μου, αλλά κανείς δεν με άκουσε, επειδή δεν είχα αρκετή δύναμη. Η μαμά ανησύχησε και πήρε τηλέφωνο, αλλά το είχα ξεχάσει στο σχολείο. Βράδιασε. Όλοι φοβόντουσαν ότι με κλέψανε. Έμεινα έξω όλο το βράδυ, μέχρι που κατά τις 3 βρήκα ένα τάκομπελ κατσαρίδων. Μπήκα μέσα και κάθισα στο τραπέζι. Παράγγειλα ένα λασποτάκο και μια χορτοσαλάτα. Μετά από λίγο με περίμενε μια έκπληξη. Μαντέψτε! Ήρθε η κατσαρίδα "la cucaracha " από το Μεξικό. Ήταν η πρώτη και καλύτερή μου κατσαριδογνωριμία. Οκτώ η ώρα μπήκα στ...